Improving Quran Recitation: The Impact Of An Intensive Program For Non-Resident Students At MTs Unggulan Al-Qodiri
Abstract
Reforms in the teaching and learning of the Qur'an can enhance the quality of religious education and spirituality within Islamic-based educational institutions. This study employs a descriptive qualitative research method to obtain a deeper understanding of the learning process. The findings reveal that the intensive Qur'anic program significantly improves the recitation quality of students at MTs Unggulan Al-Qodiri 1 Jember.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adelia, I., & Mitra, O. (2021). Permasalahan Pendidikan Islam di Lembaga Pendidikan Madrasah. Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 21(01), 32–45. https://doi.org/10.32939/islamika.v21i01.832
Al-Farabi, M. A. A., Nashiruddin, M., & AR, Z. T. (2024). Problematika Implementasi Program Baca Tulis Al-Qur’an di SMP Negeri 3 Waru Sidoarjo. An-Nafah: Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, 4(1), 1–21.
Dawam, A. (2024). The Impact of the Tahfidz Al-Qur’an Program on Student Character Development at Ma Darul Ishlah Ahmad. JIIC: Jurnal Intelek Insan Cendekia, 1(9), 4909–4917.
Jaya, S. (2024). Meningkatkan Literasi Al-Qur’an Anak-Anak di Lingkungan Masjid Al Masyithoh Lingkar Timur Melalui Kegiatan Magrib Mengaji. KENDURI : Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(3), 137–147. https://doi.org/10.62159/kenduri.v3i3.1004
Khotimah, K., Aulia, A., Zahrah, Y., Rahmawati, R., & Fuadillah, M. N. (2023). Pemberdayaan TPA Dalam Mengembangkan Kualitas Bacaan Al-Qur’an Di Kelurahan Kameloh Baru. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(10), 2198–2205. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i10.491
Latifah, N., & Supena, A. (2021). Analisis Attention Siswa Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Basicedu, 5(3), 1175–1182. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i3.887
Lozada, D. V., & Mustofa, T. A. (2024). Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Tahfidz Al-Qur’an di SMP PK Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(3), 1857–1865. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i3.1242
Meishanti, O. P. Y., Nasrulloh, M. F., Putra, I. A., & Aninda, A. R. (2021). Program Penguatan Pembelajaran Bagi Santri di Madrasah Aliyah Al-I’dadiyyah melalui Bimbingan Belajar Intensif. Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 36–40. https://doi.org/10.32764/abdimaspen.v2i1.1162
Mu’iz, A. (2024). Implementasi Program Pembelajaran Tahfidz Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Al-Qur’an Santri Di Pondok Pesantren Al-Mubarok Pajo Nusa Tenggara Barat. JIMPS, 474–487.
Muh Tahir Malik, Muhammad Alqadri Burga, H. S. (2024). Manajemen Pembelajaran Al Qur’an Metode Wafa terhadap Peningkatan Minat Belajar Siswa di SMPS Tonasa 2 Kabupaten Pangkep. Referensi: Kajian Manajemen Dan Pendidikan, 2(Juni), 23–32.
Mukmin, Hidayah, N., & Amelina, N. (2024). Evaluasi Program Intensif Bahasa Arab pada Kelas Akselerasi di Pondok Pesantren. Jurnal Naskhi Jurnal Kajian Pendidikan Dan Bahasa Arab, 6(1), 38–47. https://doi.org/10.47435/naskhi.v6i1.2570
Nasution, I. F., & Nasution, I. F. (2023). Islam Sebagai Pedoman Hidup. Al-Murabbi: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 26–38. https://doi.org/10.62086/al-murabbi.v1i1.361
Sangadah, W., & Basiran. (2023). Peran TPQ Dalam Pembentukan Karakter Pada Anak Usia Dini Berbasis Pendidikan Agama Islam. Journal Fascho: Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(3), 9–10.
Wahid, L. A., Pujiarohman, & Etty Setiawati. (2024). Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Melalui Program Penguatan Literasi Baca Al-Qur’an Anak Di Desa Penimbung Lombok Barat. AL-HAYAT: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 26–37. https://doi.org/10.62588/ahjpm.2024.v2i1.0027
Yusanto, Y. (2020). Ragam Pendekatan Penelitian Kualitatif. Journal of Scientific Communication (Jsc), 1(1), 1–13. https://doi.org/10.31506/jsc.v1i1.7764
Salim, A. (2025). Pembinaan Agama Islam Di Luar Jam Pelajaran Sekolah Berbasis Kepulauan Seribu Jakarta. 6, 981–991.
Sumiati, S. (2023). Meningkatkan Kualitas Bacaan Al- Qur’an. 3(2), 318–331.
Handayani, R. (2020). Metode Penelitian Sosial. In Bandung (Issue September).
DOI: https://doi.org/10.56114/al-ulum.v6i2.12329
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam
ISSN 2723-5459 (Online)
