Pemanfaatan Aplikasi Digital Dalam Peningkatan Kompetensi Guru Membuat Media Pembelajaran

Hasrian Rudi Setiawan

Abstract


The aim of this activity is to increase teacher competence in creating learning media by utilizing digital applications. The methods used in community service activities are generally divided into two, namely: 1) Methods used to collect data related to partner needs and program success achievements; 2) The method used to carry out this community service program (PKM). The achievements of the community partnership program (PKM), in general, are providing results in increasing the competence of teachers in creating learning media with the help of digital applications. Of the participants who took part in this activity, 81% of teachers had the skills to create learning media using digital applications.

Full Text:

PDF

References


Akilah, F. (2017). Manajemen Perencanaan Sumber Daya Manusia Di Bidang Pendidikan: Manifestasi Dan Implementasi. Didaktika Jurnal Kependidikan, 11(1), 87.

Arsyad, A. (2003). Media Pembelajaran. PT Raja Grafindo Persada.

Budi Setiawan dan Endro Purnomo. (2007). Pelatihan Media Pembelajaran Multimedia dengan Powerpoint Danwondershare Untuk Pengembangan Soft Skills Siswa bagi Guru SD &TK. Journal of Experimental Psychology, 136(1), 23–42.

Emda, A. (2017). Kedudukan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran. Lantanida Journal, 5(2), 93–196.

Gunawan, A. A. R. (2019). Media Pembelajaran Berbasis Industri 4.0 (1st ed.). Rajawali Pers.

Hamalik, O. (2002). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Sistem. Bumi Aksara.

Hasrian Rudi Setiawan. (2018). Media dan Sumber Belajar. Bildung.

Ibrahim, H. (2018). Kontekstual Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik DI SMP Negeri 2 Pinrang. Jurnal Studi Pendidikan ,Al Ishlah, XVI(1).

Limbong, I. E., & Setiawan, H. R. (2022). Utilization of Audio Visual Media in Arabic Learning at SMP Rahmat Islamiyah Medan. Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 76.

Maunah, B. (2015). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembentukan Kepribadian Holistik Siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 5(1), 95.

Muhammad Luqman Hakim, Akhyar, A. (2017). Pemanfaatan Media Pembelajaran Game Interaktif Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab. Journal of Arabic Studies, 2(2), 156–162.

Mulyasa. (2010). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. PT Remaja Rosdakarya.

Muqowim. (2012). Pengembangan Soft Skills Guru. Pedagogia.

Nugroho, M. A. (2014). Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Islam di Madrasah. Udarrisa: Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 6(1), 34.

Setiawan, H. R. (2021). Implementation Of Tahfiz Quran Program At SMP Rahmat Islamiyah Medan. International Conference on Multidisciplinary Sciences for Humanity in The Era of Society 5.0, 106.

Sutirna, S. (2018). Persepsi Guru Terhadap Inovasi Media Pembelajaran Berbasis Informasi Teknologi. Wahana Karya Ilmiah Pendidikan, 3(1), 86.




DOI: https://doi.org/10.56114/maslahah.v4i3.10735

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


ISSN 2723-5475 (Online)


Statcounter

Web Analytics View My Stats

Flag Counter