Peran Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Di SD IT DOD Medan

Rahmat Hidayat Nasution, Nurhalimah Tambunan

Abstract


This study aims to determine the role of teachers in shaping students' religious character, the methods used and the process of forming students' religious character at SD IT DOD Medan. The method in this study is descriptive qualitative with a case study approach. Data collection techniques in this study were carried out by means of observation, interviews and documentation to four research informants, namely the principal, 2 Islamic Religious Education teachers and 1 fourth grade student ABY. The results of this study indicate that 1). The role of teachers in shaping students' religious character is the role of teachers as educators and instructors, the role of teachers as guides, the role of teachers as motivators, the role of teachers as evaluators and the role of teachers as role models. 2). The methods used in shaping students' religious character are the habituation method and the exemplary method. 3). The process of forming students' religious character is carried out through several stages, namely the habituation stage, the understanding stage, the application stage and the coercion stage.

Full Text:

PDF

References


Aditama, B. (2023). Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Di SD Negeri 2 Gunung Sari.

Dewi, R. (2025). Informan Penelitian. Guru PAI SD IT DOD Medan. Wawancara pada tanggal 13 Januari 2025.

Falikah, T.Y. (2021). Comparative Study of The Concept of Religiusity In The Western And Islamic Perspective. Jurnal Islamic Studies. 9(2). 128-139.

Fauzi, M.L. (2025). Informan Penelitian. Guru PAI SD IT DOD Medan. Wawancara pada tanggal 13 Januari 2025.

Gunawan, H. (2022). Pendidikan Karakter Konsep Dan Implementasi. Penerbit Alfabeta. Bandung

Hanifah, H.S. (2025). Informan Penelitian. Siswa Kelas IV Ahmad Bin Yasir (IV ABY) SD IT DOD Medan. Wawancara pada tanggal 13 Januari 2025.

Haniyyah, Z. (2021). Peran Guru PAI Dalam Pembentukan Karakter Islami Siswa Di SMPN 03 Jombang. Jurnal Studi Kemahasiswaan. 1(1).

Iqbal, M. (2022). Mengintip Pembentukan Karakter Islami Siswa Pada Peraturan Madrasah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2(2), 306–318.

Jamilah, A. (2021). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Di SMK Teladan Jakarta Selatan. Universitas Muhammadiyah Jakarta.

Khusna, A.H. (2022). Peran Guru Dalam Menumbuhkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Imam Suhadi Ponggok Blitar. Etheses IAIN Kediri

Luthfiyah, R. (2021). Penanaman Nilai Karakter Religius Dalam Perspektif Pendidikan Islam Di Lingkungan Sekolah RA Hidayatus Shibyan Temulus. Jurnal Golden Age. 5(2). 513–526

Padila,N. (2022). Membentuk Karakter Anak Sejak DIni. Universitas Islam Negri Jakarta.

Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2025 Tentang Redistribusi Guru Aparatur Sipil Negara Pada Satuan Pendidikan Yang diselenggarakan Oleh Masyarakat.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2022 Tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional Pendidikan

Purwanugraha, A., & Kertayasa, H. (2022). Peran Komunikasi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMK Farmasi Purwakarta. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(1), 5.

Ridwan, A. (2023). Fungsi dan Peran Guru Pendidikan Agama Islam Untuk Peningkatan Kedisiplinan Pelaksanaan Sholat Berjamaah siswa. Universitas Islam Negri Medan.

Ridwan, M. (2022). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Di Kelas VI SD Negeri Dayanginna Tapalang. Institut Agama Islam Negri Parepare.

Sarino. (2025). Informan Penelitian. Kepala Sekolah SD IT DOD Medan. Wawancara pada tanggal 13 Januari 2025.

Sholeh, N. (2023). Implementasi Pendidikan Karakter Religius Di Madrasah Tsanawiyah Walisongo 3 Banyuanyar. Journal Continuous Education. 4(1). 14-29

Siswanto. (2022). Pendidikan Karakter Fondasi Pendidikan Sekolah Dasar. Dewan Pendidikan Kota Semarang.

Suroto. (2024). Karakteristik Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Vol 4. No. 1

Susanti, Siti (2023). Peran Guru Dalam Upaya Penanaman Nilai Karakter Religius Terhadap Siswa (Studi Kasus Kelas XI Tahun Ajaran 2017/2018 Di SMA N 1 Subah. Journal of Indonesian Social Studies Education. 1(1). 45-56.

Umrati & Hengki, W. (2020). Analisis Data Kualitatif Teori Konsep Dalam Penelitian Pendidikan. Sekolah Tinggi Theologia Jaffray. Makassar..

Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

Wilman, J. (2023). Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa. Quipper Blog




DOI: https://doi.org/10.56114/edu.v4i2.12536

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


View My Stats Educate

Flag Counter

ISSN 2828-108X (Online)